 『教育学』 试论终身教育思想对我国成人教育的影响 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 35 KByte |
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中图分类号：G72文献标识码：A文章编号：1008－3863（2000）01－0066－04br/>
由于当今世界科学技术的迅猛发展和知识的不断更新，使人们接受一次性教育所拥有的知识不足以终生享用，因而要不断学习新的知识和技能，以适应生存和自我发展，终身教育思想正是在这种背景下产生的。终身教育是当代影响极为广泛的国际教育思潮。无论是发达国家... |
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| 『教育学』 vb编程教学过程中的几点尝试 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 33 KByte |
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国家新的《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“改变课程过于注重知识的传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”。我们从整体上来理解这段话，它强调课程的功能要从单纯注重知识的传授转变为体现引导学生学会学习、学会做人、学会生存；对学生的关注要从更多的关注学习结果转变为也要关注... |
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| 『教育学』 谈高校教育改革中班主任的作用 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 34 KByte |
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一、班主任——教育改革中的一支不可忽视的力量br/>
1999年6月召开的全国教育工作会议，颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，《决定》中指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈”，“国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国二十一世纪的一... |
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| 『教育学』 构建基于网络的合作学习环境 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 34 KByte |
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信息与通讯技术（ICT）的快速发展为教育改革带来了无限的可能与挑战。由于ICT的发展使得信息已经变得无处不在，学习也变得越来越灵活与方便。学生不再需要在固定的时间到固定的地点去接受教育，而是可以选择在任何时间任何地点（如通过无线上网）进行自我学习。学习变得越来越灵活也带来了另外一个不可忽视的问题，即学生的学习有可能会变得越来越孤立，从而缺乏一... |
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| 『教育学』 教育网站评价指标体系设计之研究 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 32 KByte |
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伴随着教育信息化的进程，教育网站如雨后春笋般涌现，这些网站构成了中文网络教育信息的重要组成部分，但也存在许多不足。如何采用适宜的评价方法规范教育网站的秩序、提升教育网站的建设水平，是摆在我们面前需要解决的问题。br/>
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一、教育网站评价的原则br/>
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1.整体完备性原则教育现象的复杂性决定了评价指标体系的多因素、多... |
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| 论西方国家职工教育的发展与启示 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 45 KByte |
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一、西方国家职工教育的发展历程br/>
在西方国家中，职工教育往往与扫盲教育、补习教育、慈善教育、工人夜校、星期日学校、职业教育、成人教育、社会教育、继续教育、函授教育、远距离教育、大学推广运动、回归教育、终生教育、全民教育等概念有着密切的联系。这些不同概念的出现都有其特定的历史背景和社会条件，从中可以看出不同经济和社会文明发展水平下，西方... |
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| 论可持续发展战略和教育改革的关系 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 48 KByte |
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一、具有划时代意义的新的发展br/>
观２０世纪以来，特别是第二次世界大战以后，随着世界政治格局的变化和冷战的缓解，“发展”日益成为世界性的时代主题。无论是发达国家，还是发展中国家，都致力于科技进步、经济发展和社会发展。但是，长期以来，人们对“发展”的理解一般集中在经济领域的产值增长、速度加快、规模扩大、人均ＧＮＰ提高等意义上。近１００年来... |
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| 『学生管理』 高校学生管理权限探讨 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 40 KByte |
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一、在当前的社会环境下，高等院校在学生管理中正面临越来越多的问题br/>
从近几年所产生的高等学校与学生的争议中，我们可以发现存在以下几种情况：br/>
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㈠ 在学校对学生具体处罚行为上产生的矛盾br/>
一般学校都认为，在校学生应当遵守校规校纪，否则学校就可以按照学校的校规校纪对违纪学生进行相应的处罚，如：警告、严重警告、记... |
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| 教务管理系统 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 382 KByte |
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引言br/>
教务管理系统是教学领域中一个重要的系统。随着计算机的普及，人们迫切希望在计算机上能够实现教务管理操作，希望把人从教学资源，教学评估，编排课程，教学检查等等这些繁琐的工作中解放出来。教务管理系统从人们的需求出发，具有智能化辅助教务人员管理教务工作，并且计算机发挥了它本身的优势，能够存贮大量信息数据。与以往手工的教务相比，教务管理... |
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| 小议“诚信” | Word文档 | ☆☆☆☆ | 61 KByte |
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诚信作为一种道德要求，意思是诚恳老实，有信无欺。它是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。一个信用缺失，道德沦丧的国度，不可能有快速、持续发展的经济。我们只有讲诚信，才能建立正常的政治秩序，维护安定团结的政治局面；我们只有讲诚信，才能建立正常的经济秩序；我们只有讲诚信，才能建立正常的生活秩序。建立健全... |
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| 『高校管理』 中 国 高 校 知 识 管 理 的 创 新 研 究 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 67 KByte |
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引言br/>
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经济全球化使得我国高校逐步向世界开放，向市场开放，向社会开放，从而给我国高校带来一系列的发展机遇。首先，国际先进的教育理念、发达国家的办学体制、人才培养模式将促使我们进一步更新高校的发展观、人才观，深化高校体制的改革，完善高校体系和革新人才培养的模式，从而提高人才培养的质量；其次，国际教育资源的流动将有利于我国高校... |
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| 『课件开发』 网络课件开发技术 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 123 KByte |
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随着网络技术、多媒体技术的发展，网络教学已经成为网络信息时代一种重要的教学方式和教学手段，网络也已经成为重要的媒体传播形式，被称为第四媒体。网络教学的高效除了要有优化的教学方法、教学模式外，是否有大量符合教学规律、教学理论的适合网络上传播的教学课件可以说是决定网络教学能不能真正给教育教学带来好处、体现网络教学优势的重中之重。br/>
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| 『教育管理』 论高校思想政治教育工作中的国际意识问题 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 40 KByte |
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一、国际意识的基本内涵br/>
（一）宽广的宏观意识br/>
这就是说，要通过思想政治教育，使大学生在对当代中国、当代世界问题的阐述、理解、思考上具有宽广的视野、宏观的意识，这是国际意识的最重要内涵之一。宏观意识问题实际上就是一个大局观的问题，时代要求我们的大学生对历史和现实问题的思考必须要有一个大局的观念。古人很早就指出：“不谋全局者不... |
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| 『思想政治教育』 论思想政治教育与人的个性培养 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 37 KByte |
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一、当代人个性培养的内容br/>
当代人的个性培养重在个体主体性的培养，因为主体性是人作为对象性活动的主体所具有的本质特征，是作为认识主体的人在处理外部世界关系时表现出来的一种功能特性，是主体在作用于客体的活动中表现出来的能动性。每个人的主体性是不同的，不同主体性在个体身上的表现就是哲学上的“个性”。在马克思的“人学”思想中，人的个性与人的... |
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| 『教育管理』 班主任工作评估的内容与方法 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 43 KByte |
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班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用，并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。班主任工作评估是一项技术性较强的工作，能否科学地组织评估，对提高学校的教育教学质量和学校的管理水平、发挥班级教育和... |
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| 『教育学』 个性教育研究的反思 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 35 KByte |
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个性教育作为20世纪末我国教育理论与实践界研究的热门话题，每年有不少文章见诸报刊，其中不乏观点新颖的佳作，但综观研究现状不难发现关于个性的定义，个性与主体性的关系，个性教育与主体性教育的关系，我国个性教育发展的现状及其要求，个性教育未来发展的趋势这些问题被有意无意忽视或一笔带过。笔者试图根据自己的理解着重探讨这几个方面。br/>
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| 『教育学』 在计算机教育中如何培养学生的创新能力 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 35 KByte |
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江泽民主席指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新”。而创新的关键在于人才，人才的成长要靠教育。因此在当前积极推行的学校素质教育中，尤其要重视学生创新能力的培养。我作为一名计算机课教师，在教学中注重了对学生创新能力的培养，不仅取得了较为明显的教学效果，而且使学生学会了进行独立思考和科学的思考，为他们... |
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| 『教育学』 试探大学生思想教育网络化 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 34 KByte |
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随着互联网渗透到社会的各个层面和领域，对新生事物历来敏感的高等学校受其影响日盛。网络在改变着当代大学生学习、思维和生活的模式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。如何借助互联网，因势利导，做好高校思想政治教育工作，是我们面临的一大课题，本文试图通过剖析网络对大学生思想的影响，探讨利用网络开展大学生思想教育的途径。br/>
1网络对大学... |
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| 探究型教师的特征及培养途径 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 32 KByte |
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人类社会的教师职业经历了一个漫长而辛酸的发展过程，在近现代文明的影响与促进下，教师职业的地位与待遇越来越高，同时社会对教师的要求也越来越高，教师职业面临一场质的变革，教师职业在专业前提下，同时提出了要培养探究型教师的新目标。br/>
一、探究型教师的提出br/>
我国教师职业的发展从政治地位与社会地位综合而形成的角色类型来说，经历了一个漫... |
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| 论教师的专业化特征 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 27 KByte |
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新的世纪里，教育将发挥以往任何时代无可比拟的基础性作用，但教师的地位与社会所赋予的使命显然是不相称的。然而，要提高教师的地位，必须提高教育质量，要提高教育质量，一个关键性的问题就是要解决教师的专业化问题。br/>
一、教师职业是否是一种专业br/>
教师职业是否是一种专业，教师是否是专业人员，这是自二战以来尤其是本世纪60年代以来讨论的一... |
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| 高职院校数学教学改革刍议 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 36 KByte |
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近十年来，我国的高等职业教育发展迅速，但内涵建设相对滞后，特别是课程建设和教学方法改革已跟不上时代发展的步伐。高职院校的高等数学教学教与学、学与用等诸多方面不相适应的问题越来越突出。教学内容的陈旧和教学方式的落后已无法满足各学科发展和工程技术实践对数学的要求。首先，教学内容体系一成不变。在教学内容上至今还是沿用传统的知识体系，是本、专科教材的... |
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| 构建教师互助协作机制在师资队伍建设中重要意义 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 24 KByte |
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教师互助协作机制是“为社会的或职业的目的而交换信息、信号和经验的一群人”『1』组成的专业团体。教师的专业团体不同于其他专业团体，因为教师的技术知识和行为标准集中于教师的教和学生的学。教师将为提高学生的成绩而竭力共济，进行课程与教学的富有见地的对话，集体管理一个学校的课程，为提高公众对实践的理解而协同努力，以及通过同等辅导、结对教学（几个教师同... |
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| 提高文秘专业教师自身素质的探讨 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 28 KByte |
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随着全球化人才资源竞争日趋激烈，世界各国要求提高教育质量的呼声日益高涨。提高教学质量的两个关键因素是课程和教师，而教师是实施课程的主体，因而教师更为重要，最新的研究甚至认为：“一流学校的本质指标只有一个，即拥有一流的师资队伍。”因此世界各国在大力改革课程的同时，都不约而同地抓住提高师资质量这一关键因素，先后掀起了教师教育改革的浪潮，但是，反思... |
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| 职业学校如何构建地方特色专业课程结构模式 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 35 KByte |
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中等职业教育课程结构模式的构建，应主动顺应地方经济发展和学生个性发展的要求。恩施作为少数民族聚居区，民族民间工艺制作是一门很有发展前景的地专业。恩施自治州民族贸易学校要加强这一地方特色专业的教学中，进行了“三二一”课程结构模式（见下图）的探索，以期给欠发达地区中等职业教育的课程改革起到抛砖引玉的作用。br/>
1、目的和意义br/>
（1... |
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| 论技工学校德育工作的创新 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 30 KByte |
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德育是任何学校的首要工作，德育问题的研究也成了教育研究持续的热点。而对于技工学校，由于它的特殊性，这一项工作也就占有特别突出的地位。近年来，许多新的德育思想、德育方法不断出现，技工学校学生的品行水平和思想素质正在不断提高，行为规范也得到了普遍优化，很大程度地改变了人们对技工学校及其学生的种种偏见。如何进一步开拓技工学校德育工作的新局面，应该成... |
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| 浅谈民族地区中职教育课程结构模式设置的改进 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 31 KByte |
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民族地区经济相对落后，各企业产品技术含量普遍不高，劳动者素质偏低，缺乏应有的竞争能力。在国家逐渐实施职业资格证书制度的背景下，民族地区中等职业教育在培养中初级技术人才，提高劳动力整体素质，促进当地经济发展中的作用显得更为突出。与此同时，传统的职业教育存在的弊端也日益显现，主要表现在：民族地区中等职业教育服务方向与当地经济发展不相适应，教育制度... |
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| 论知识经济时代职校生的能力培养 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 24 KByte |
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知识经济时代的到来是一个不可阻挡的历史潮流,知识经济对职业教育而言，既是挑战，又是机遇，能否全面培养学生的综合素质，提高学生的各种能力，关系着职教办学的命运和前途。我认为，职校生只有加强以下五种能力的培养，才能迎接知识经济的挑战。br/>
一、创新能力br/>
素质教育以创造为灵魂，只有创新的知识才是面向未来的，江泽民总书记指出：“一个没... |
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| 我的性格分析 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 30 KByte |
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我的性格是我个性鲜明的表现，是我个性心理特征中的核心特征。我的性格形成与我的家庭、学校教育、社会和文化等的环境有着紧密的联系。我有我性格，所以我有我个性。br/>
1．高度的责任感，面对现实br/>
这大概得于遗传。我的父亲是一名人民教师，对于该做的事情从不躲避，有时正在发烧还挺着去办公，父亲的高度的责任感使他成为一名称职而有名的校长。也... |
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| 构建民族院校电气信息类专业多元化实践教学平台的探索 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 39 KByte |
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1问题的提出br/>
在知识经济的时代里，社会对人才的要求是理论基础扎实、实践能力强且具有创新意识和创新能力的复合型人才。对于电气信息类这样的工科专业，实践活动是完成培养任务的重要教学环节，过去一直采用以课堂理论教学为主、以实验教学为辅的教学模式，这种教学模式最大的弊端是实践教学环节相当薄弱，最终造成毕业生实践能力相对差，难以更好地服务社会... |
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| 民族地区高等院校和谐校园建设思考 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 25 KByte |
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党的十六届六中全会对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出了重要部署，将坚持教育优先发展、促进教育公平作为构建和谐社会的一项重要内容。民族地区高校校园是和谐社会的一个组成部分，是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地，是促进和谐社会建设的一支重要力量。因此，社会主义和谐社会对民族地区高校的发展提出了新的要求，也提供了新的发展机遇和广阔舞台... |
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| 『教育管理』 教育管理发展需要的自我评估 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 31 KByte |
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通过《E805C》单元一、单元二及相关读物的研习，我以为领导与管理乃两个不同的概念。所谓领导，其实就是这个管理系统中所渗透的理念导向和价值观指引。本科学习指引导论指出：“领导需要建立组织的愿景和方向，并将之传达给其他组织成员，令他们作恰当的改变；领导也要授权其他人负责一些工作,肩负促进组织文化的责任”（《E805C》单元一，7页）；而本科指引... |
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| 『教育管理』 石嘴山市第一中学策略管理评估报告 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 40 KByte |
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一、导论br/>
策略管理在可以说是一个全新的管理学概念，我个人理解所谓策略管理就是我们通常说的决策过程。按照本科指引所论：策略管理则不单是一项管理工作：“策略管理主要是把管理的各个主要‘职能’范畴综合和结合起来……当中会考虑到整个组织未来的方向……”（TheOpenUniversity,1995,116页）。策略管理是一个统摄概念，涵盖“... |
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| 『教育改革』 建国初高校改革研究学术动态分析 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 27 KByte |
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对于建国处高校改革的研究今年来并不十分活跃,也并没有什么更新颖的观点,当今大多数学者或教育家们更关注当今高校的一些现状以及相对应的体制改革，就算提到建国处的高校改革也是略微谈几笔，并没有将其作为一个完整的研究对象进行分析。而对与建国处高校改革的一些分析中，其研究的大致趋势是在肯定高校改革在当时经济政治条件有一定成效，对当时的发展有一定积极作用... |
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| 『班主任管理』 关于发展班主任班级管理技能的管理计划 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 43 KByte |
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第一部分宗旨、范畴和成功标准br/>
在教育领域，管理有着愈益重要的作用。班级是构成学校的基本单位，也是学生学习的基层集体。班主任是班级的教育者和组织者，是学校决策层进行教育教学工作的得力助手。班主任对本班的学生工作全面负责，包括组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。如果学生的班级管理工作没有做好的话，就直接会... |
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| 浅谈小学数学教学中个性品质的塑造 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 31 KByte |
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一、数学兴趣的培养br/>
在学校里，我们经常发现：一个学生在数学上有能力，却少有兴趣，因此数学成绩并不突出。但如果教师能启发他对数学的兴趣，使他喜欢学习数学，那么这个学生就会迅速取得很好成绩。可见兴趣在很大程度上影响着学生在数学活动中能否取得成功。心理学的研究证实，能力总是和兴趣息息相关，一个人对某方面有个兴趣，就能专心致志，从而有效地运... |
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| 『教学隔离』 教师与“教学常规”规范化管理的尝试 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 28 KByte |
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教师与“教学常规”规范化管理的尝试br/>
教学是学校的中心工作。学校领导必须加强教学工作的管理，使教学工作中各个因素处于最佳状态，相互间密切联系、有机结合、协调运行，以取得优质的教学效果。我们学校在长期的教学管理实践中，逐渐形成了具有自己特色的管理风格。我们对教师队伍和教学常规等方面实行规范化管理，从而使学校的教学质量稳步提高，学校的办学... |
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| 『教育管理』 述职报告（学生工作篇） | Word文档 | ☆☆☆☆ | 29 KByte |
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转眼间，已经来到南开大学滨海学院两年了。在学院建设初期，我们每个人都在紧张忙碌的工作着，虽然付出了很多艰辛，但是我们也收获很多。br/>
进入南开大学滨海学院以后，我的工作分为两个方向，一方面是作为学工部的职员，主要负责团委的建设与发展；另一方面是在法政学系兼任系秘书、电子政务专业秘书以及04级电子政务专业班导师。无论是什么性质的工作，都离... |
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| 『教育管理』 述职报告（教学篇） | Word文档 | ☆☆☆☆ | 31 KByte |
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转眼间，已经来到南开大学滨海学院两年了。在学院建设初期，我们每个人都在紧张忙碌的工作着，虽然付出了很多艰辛，但是我们也收获很多。br/>
进入南开大学滨海学院以后，我的工作分为两个方向，一方面是作为学工部的职员，主要负责团委的建设与发展；另一方面是在法政学系兼任系秘书、电子政务专业秘书以及04级电子政务专业班导师。无论是什么性质的工作，都离... |
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| 『教育学』 成人如何对待幼儿之间的交往 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 27 KByte |
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放学了，心里有一些轻松，因为即将送走完最后一个孩子，在校一天的工作就要划上圆满的句号了。这会儿孩子的爸爸急匆匆地走过来对我说：“何老师，找你说个事。”我一听，马上笑脸相迎回答道：“你好，有什么事请说吧！”他神情严肃得对我说：“几次我走过学校，都看见我女儿在操场被几个小孩子追，追到了就抱住她不让她走，抱一会儿放开她，又追，追到了又抱住她不让走。... |
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| 『教育学』 简论学校心理健康教育原则 | Word文档 | ☆☆☆☆ | 32 KByte |
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如同学校其他教育工作一样，学校心理健康教育也是一项复杂的系统工程，具有很强的科学性、知识性、专业性和技术性，在实际开展过程中，必须采取科学的方法和态度，除遵循学校教育的一般原则之外，还要遵循学校心理健康教育自身所特有的原则。学校心理健康教育的原则，是长期实践工作的规律概括和经验总结，是根据学校教育的特殊要求和心理健康教育的任务确立的，它是学校... |
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